Ce conteaza pentru noi ?

STAREA DE BINE

Starea de bine a elevilor începe cu un mediu educațional cald, primitor, motivant! În școala noastră ne dorim ca elevii să se simtă valorizați, acceptați, încurajați și sprijiniți pentru a se dezvolta armonios!

O EDUCATIE DE CALITATE

Educația de calitate se realizează în echipă: profesori-elevi-părinți! Cu toții suntem responsabili pentru a avea un proces educațional de succes! Corpul profesoral al școlii noastre este foarte bine pregătit și dedicat activității de formare a elevilor, contribuind la progresul școlar înregistrat de aceștia în fiecare etapă de dezvoltare.

SIGURANTA

Siguranța elevilor este o preocupare permanentă! Școala este supravegheată audio-video cu echipamente performante, iar firma de pază asigură accesul securizat în incinta curții. În pauze elevii sunt supravegheați de personalul școlii. Avem dezvoltate parteneriate cu Secția Nr. 7 de Poliție, Primăria Sector 2, ISMB, Protecția Copilului, Fundația Inocenți, UNICEF, Salvați Copiii și alte instituții publice care ne sprijină în demersul nostru pentru a asigura un climat sănătos și sigur de educație.

Pentru fiecare există o cale spre succes

PDI (Planul de dezvoltare instituțională)

STEM Young Engineers

Activitati Scoala Altfel

Activitati Saptamana Verde

Evenimente

#echipadelaFerdinandI

Proiecte Educationale

Școala Ferdinand I este una dintre cele 250 de școli din România susținute de Campania "Hai la școală!" pentru prevenirea abandonului și creșterea participării școlare.

Sursa Video: UNICEFRomania

Read More

Școala publică "Ferdinand I” din București a început proiectul de permacultură în 2012. Proiectul, prezentat ca studiu de caz în raportul internațional "Children in permaculture" (ERASMUS) .

Read More

Violeta Dascalu - Directorul Anului 2018 pentru Inovatie

 In comunitatea sa, Violeta Dascalu se confrunta cu situatii care nu sunt deloc usor de gestionat. A reusit insa sa creeze experiente minunate pentru elevi in scoala. A redus abandonul scolar de la 6,5 in anul 2013 la 1,7 in anul 2018, introducand o noua metoda de invatare - a mobilizat profesorii si elevii in asa fel incat sa aiba lectii de invatare in natura.

Citește mai mult: Violeta...

Evaluarea se efectuează în perioada 26 februarie - 20 martie 2019 cu uramatoarele precizari :

  • Evaluarea dezvoltarii psihosomatice a copiilor se efectueaza in  conformitate cu prevederile OMEN 3181/18.02.2019 sub coordonarea Centrului Judeţean de Resurse şi Asistenta Educaţionala/Centrului Municipiului Bucuresti de Resurse si Asistenta Educationala (CJRAE/CMBRAE), dupa un grafic stabilit si comunicat de catre ISMB si  CMBRAE. 
  • Evaluarea nivelului de dezvoltare psihosomatica a prescolarilor inscrisi in unitati de invatamant particular se va realiza la sediul CMBRAE in perioada 27 februarie - 22 martie, in intervalul orar 10- 18; Progamarile pentru evaluarea psihosomatica se pot realiza, incepand cu data de 25 februarie, la urmatoarele nr. de telefon: 031.805.50.40, 031.805.56.98, 021.23.23.011 .
  • Prescolarii cu cerinte educationale Speciale vor realiza evaluarea nivelului de dezvoltare psihosomatica la sediul CMBRAE in cadrul SEOSP (Serviciul de Evaluare si Orientare Scolara si Profesionala);
  • Evaluarea nivelului de dezvoltare psihosomatica a copiilor se va desfasura doar in prezenta parintelui/ reprezentantului legal instituit;
  • Parintii se vor prezenta in vederea realizarii evaluarii psihologice a copiilor pentru inscrierea in invatamantul primar cu adeverinta eliberata de catre medicul de familie/ medicul pediatru cu mentiunea "apt pentru scoala" si copia certificatului de nastere al copilului; 
  • Prescolarii din unitatile de invatamant de stat cu nivel prescolar care, din diferite motive, nu sunt prezenti la gradinita in ziua anuntata pentru evaluarea psihosomatica, vor realiza aceasta activitate la sediul CMBRAE pe baza unei programari prealabile (str. Heliade intre vii nr. 36, sector 2, in incinta Scolii Gimnaziale nr. 145, etajul II) 
  • Cererile completate de catre parintii/reprezentantii legali ai copiilor care realizeaza evaluarea psihosomatica vor fi inregistrate de catre secretariatele unitatilor de invatamant cu nivel prescolar in care se desfasoara activitatea de evaluare; 
  • Recomandarile in vederea inscrierii in invatamantul primar, completate de catre comisia de evaluare (in doua exemplare originale ), vor fi inregistrate de catre secretariatul unitatii de invatamant cu nivel prescolar; un exemplar original va fi inmanat parintelui, iar eel de-al doilea exemplar original, cu mentiunea completata de catre parinte "am primit un exemplar original, data, semnatura" va fi inmanat evaluatorilor in vederea transmiterii acestuia la CMBRAE; 
  • Unitatile de invatamant cu nivel prescolar vor intocmi, inainte de inceperea activitatii de evaluare psihosomatica in unitate, un tabel cu prescolarii ai caror parinti solicita evaluarea nivelului de dezvoltare psihosomatica in vederea inscrierii in invatamantul primar; 
  • Procesul verbal intocmit zilnic, in urma desfasurarii activitatii de evaluare psihosomatica, va fi completat de catre evaluatorii repartizati in unitatea de invatamant; acest proces verbal va fi transmis catre CMBRAE de catre evaluatori la finalul perioadei de evaluare; recomandam ca fiecare unitate de invatamant cu nivel prescolar sa pastreze o copie a acestui proces-verbal; 
  • Unitatile de invatamant cu nivel prescolar vor asigura un spatiu (sala) adecvat, dedicat exclusiv desfasurarii activitatii de evaluare psihosomatica, in perioada 27 februarie - 22 martie, in intervalul orar 10 - 18, conform planificarii; 
  • Accesul in spatiul destinat evaluarii psihosomaticeeste rezervat echipei de evaluare, copiilor, parintilor/reprezentantului legal instituit, reprezentantilor Comisiei municipiului Bucuresti de inscriere a copiilor  in invatamantul primar, reprezentantilor CMBRAE ;

Sursa Info: Comunicat MEN ; edu.ro

Mai multe informatii  despre Inscrierea in clasa pregatioare aici