Suntem si pe FaceBook

Email: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.

images 1E ora 8 dimineață. Am ajuns la școală cu 20 de minute înainte de începerea cursurilor, pregătesc materialele pentru oră, îi primesc pe copii în clasă, întreb cine are nevoie de ajutor la teme, ori cine vrea să dea câteva ture de teren până începem orele. La 8 fix se sună și suntem toți în clasă. Ne dăm salutul specific și ne încărcăm cu energie pentru tot ce ne va aștepta astăzi.

Ne pregătim materialele, stabilim care sunt regulile pentru ca ora să se poată desfășura, aflăm cine este ucenicul zilei de astăzi ce mă va ajuta în gestionarea activităților. Pe fundal răsună timid orchestra condusă de Ennio Morricone. Astăzi este luni așa că le sunt dator copiilor cu o poveste trăită sau citită în weekend. Cum e ora de matematică și suntem la figuri geometrice le spun povestea cercului ce a adus multă fericire oamenilor pentru că au descoperit că uneltele, clădirile pe care le realizau puteau să fie și fără colțuri, puteau face jucării pentru copii fără ca aceștia să se rănească. Pentru că deja am intrat în subiectul lecției scriu obiectivele lecției pe tablă, ucenicul le citește cu glas tare iar la finalul orei va aproxima în procente îndeplinirea lor în funcție de cât și cum lucrează fiecare.

Copiii sunt întrebați ce obiecte ar putea fi transformate din obiecte ce au colțuri în obiecte rotunde. Aud în sală că uși, ferestre, căci așa au văzut ei în Inside out.

-Domnuuu, și inima ar putea să fie un cerc, așa nu s-ar mai pierde iubirea, s-ar învârti mereu acolo.

Ne luăm plastilină și facem obiecte, cât mai multe figuri geometrice care au colțuri apoi le reconstruim sub forma unor animale care în loc de picioare au câteva cercuri, păsări care în loc de aripi au 2 cercuri și tot așa. Îi văd pe cei care sunt kinestezici că au nevoie de mișcare așa că ne ridicăm în picioare și în echipe de 4 au de făcut cât mai multe cercuri folosindu-și degetele. La început e gălăgie, sunt unii care zic că nu pot apoi, după câteva minute îi vezi pe toți că nu știu cum să facă să mai adauge un cerc la echipa lor.

Ne așezăm în bănci. Avem de găsit cel puțin 10 animale care au o parte a corpului asemănătoare unui cerc. Se lucrează în pereche, aud cum apar dezbateri: ba că urechile elefantului nu-s tocmai rotunde, ba că petele gheparzilor în prea lunguiețe și tot așa. După ce-am umblat prin lumea animaleleor revenim la oameni și desenăm pe caiete un instrument care inițial avea forma unui pătrat, a unui triunghi sau a unui dreptunghi însă pe care noi îl putem transforma sub formă de cerc, păstrându-i utilitatea. Dacă le vezi creațiile zici că s-au născut cu toții tâmplari. 

Am dat mai sus exemplu de o lecție care în mare parte a fost ținută anul acesta. Sunt activități la care m-am gândit și acum, în timp ce scriu. Ce nu s-ar schimba e însă spiritul acesta de investigație, de a descoperi, de încerca să colaborez cu ceilalți pentru a reuși. La ora perfectă m-ați vedea pe mine vorbind 10 minute, restul timpului fiind gestionat de copii pentru a-și duce sarcinile la bun sfârșit, colaborând, punând întrebări acolo unde sunt neclarități, ascultându-se unii pe alții.

Text scris de Vasile Brașovanu, Învățător Teach for Romania la Școala Ferdinand I.

Scoala de_varaTocmai ce am aterizat în casă. Afară termometrul arată că sunt 36 de grade. Mi-e dor de serile în care ieșeam cu toată gașca de prieteni afară, la țară, băteam mingea, ne alergam unii pe alții în hoții și vardiștii, mi-e dor de glumele uneori proste pe care ni le făceam unii altora și ne speriam, de poveștile în care scăpam des câte o minciună pentru a impresiona și a ne da supereroi.

Eeei, uite că veni vorba de supereroi haideți să vă spun ce am pus noi la cale pentru a alunga căldura și sorele arzător. Se ia o școală de cartier pe numele ei Școala Gimnazială Ferdiandn I, se pun câteva minți la copt un program de vară, mai vine și o fundație și iată că e ieșit magia - 10 ateliere, care mai de care mai pline su superputeri vor antrena 25 de puști în cea mai tare aventură a verii.

Așadar dacă ai  între 7 și 11 ani, începând cu data de 4 iulie te așteptăm la Centrul de resurse al Școlii Gimnaziale Ferdinand I pentru a participa la atelierele Școlii de Vară pentru Supereroi. Vom avea parte de muzică, film, ateliere de dezvoltare personală, de periuță fără căriuță, descoperim împreună corpul uman și îi înțelegem secretele, facem minuni din materiale pe care de obicei le aruncăm, devenim actori și ne jucăm muult de tot. Alături de noi vor fi adevărați maeștri ai magiei pentru supereroi. Garantăm că la finalul cursurilor, adică în data de 29 iulie vei primi pelerina de supererou și vei pleca în salvarea planetei de toți aceia care vor să o asuprească. 

 

Școala de Vară pentru Supereroi are loc în perioada 4-29 iulie în zilele lucrătoare ale fiecărei săptămâni, la Centrul de resurse al Școlii Gimnaziale Ferdinand I. Zilnic în intervalul 9:00-12:30, sunt planificate 2 ateliere susținute de traineri ai Școlii Ferdinand cât și de oameni speciali pregătiți de către Fundația Inocenți, partenerii de bază ai acestui eveniment. Înscrierile se fac până duminică, ora 18:00, trimițând un e-mail cu numele, vârsta copilului și datele de contact ale părinților la adresa de e-mail This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. Locurile sunt limitate, astfel încât primele 25 de înscriei vor fi valide. Participarea este gratuită.

Untitled

afis simpozion„ Cu cât ceva e exprimat mai scurt, cu atât e exprimat mai puternic”

( Garabet Ibrăileanu)

Trăim într-un timp cu un ritm  atât de alert, încât uneori nu mai putem ţine pasul cu tot ce se întâmplă în jur. Suntem implicaţi într-o seamă de activităţi pe care le abordăm  diferit, unele cu interes, altele cu  superficialitate. Tocmai pentru că timpul nu ne permite să le tratăm cu aceeaşi intensitate pe toate. 

Asociaţia Volsim sprijină activităţile educative şi, în acelaşi timp, pe actorii educaţiei, cadrele didactice care, indiferent de disciplina pe care o predau, au, sau ar trebui să aibă, abilitatea necesară de a coordona actul de scriere al elevului în aşa fel încât să comunice  realităţile activităţii sale  frumos, bine, eficient, constructiv, ţinând cont astfel de proximitatea temporală  şi   de  cea spaţială. Ediţia a VII-a a Proiectului Naţional “Medi@ Junior” doreşte să aducă în lumină comunicarea  scrisă şi în imagini, ca modalitate eficientă de exprimare  a tuturor realităţilor care au legătură cu activităţile desfăşurate în şcoală şi în afara ei,  comunicare ghidată după principiul „maximum de informaţie în minimum de cuvinte și, implicit, de timp”, scurt, concis, la obiect.

Oricare ar fi activitatea prestată, nu o putem realiza în lipsa comunicării. Niciun fel de activitate, de la  cele banale ale rutinei cotidiene si până la cele mai complexe activităţi desfăşurate la nivelul organizaţiilor, societăţilor sau culturilor, nu mai pot fi imaginate în afara procesului de comunicare, care a devenit, de asemenea, şi unul dintre cuvintele „la modă“, ale vremurilor noastre, ce multiplică activităţile sau evenimentele pe care le reprezintă şi care tinde să-şi lărgească aria de semnificaţii tocmai datorită interesului de care se bucură.

Aşadar, stimaţi  dascăli, dragi elevi şi nu numai,  vă provocăm să  exprimaţi, în cadrul secţiunilor Simpozionului, realităţile   cu care ne confruntăm, indiferent că sunt şcolare, extraşcolare, personale, de grup, ale comunităţii,  indiferent că le comunicaţi prin cuvinte sau  imagini! 

Loc de desfăşurare: ŞCOALA GIMNAZIALĂ  “FERDINAND I”

PERSOANE DE CONTACT:

Nistor Tiberiu : tel. 0749059424, This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
Cernescu Marioara: tel. 0745848513, cernescu_marioara
@yahoo.com

Baciu Camelia: tel.  0724373601, This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.

Luncan Petronela:  tel. 0747490330, This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.


VĂ AŞTEPTĂM CU DRAG  SĂ PARTICIPAŢI!!!

Echipa  Medi@ Junior

 

 

 

 

 

În perioada 26-27 mai 2016, în Sala de festivități a Școlii Gimnaziale  Ferdinand I, va avea loc Festivalul de Teatru pentru Elevi Ferdinand I, ediția a VII-a.

Acest eveniment se adresează elevilor din învățământul primar și gimnazial, din București (școli de stat, particulare și cluburi).

S-au înscris în concurs 21 de trupe, totalizând 187 de elevi.

Nu se percepe taxă la înscriere! 

Acest eveniment se află sub Înaltul Patronaj al Alteței Sale Regale Principele Radu al României.

Juriul are urmatoarea componență: Președinte - actorul Boris Petroff; Membri: actrița Crenguța Hariton - Teatrul C.I. Nottara, lect.univ.dr. Bogdana Darie – UNATC I.L. Caragiale București.

Premiile sunt următoarele: Trofeul Ferdinand IPremiul I, II, III monolog și trupă primar și gimnazial, cel mai bun actor/actriță în  rol principal și secundar primar și gimnazial,  premiul pentru originalitate, cele mai frumoase costume, premiul de popularitate, cel mai bun afiș.

Parteneri: ISMB, IS2, Primăria sectorului 2, Asociația Părinților Școlii Nr.64 Ferdinand I, Radio Itsy Bitsy, SfatulPărinților.ro,  România pozitivă, 121.ro, Radio 1


Sponsori: All Points Advertising, Editura CD Press, PDE Strategii și Investiții, The Left Hand – Catering, Editura Curtea Veche, Editura Art, Editura Arthur.


DIRECTOR,

PROF. VIOLETA DASCĂLU

În perioada 30.03 - 08.04.2016 părinții ce au copii care împlinesc vârsta de 6 ani până la 31.08.2016 îi pot înscrie la clasa pregătitoare pentru anul 2016-2017.

Acte necesare :

- copie certificat naștere legalizată + copie simplă

- copie buletine părinți

- adeverință medic familie (în care se specifică APT ȘCOLARIZARE + vaccinuri)

- 2 poze tip buletin

- folie plastic

Copiii care împlinesc vârsta de 6 ani după 01.09.2016 vor merge la evaluarea psihomatică la CMBRAE în cadrul Școlii Gimnaziale NR. 145.

Număr locuri libere pentru etapa a II-a: 18.

Pentru cei care nu se află în circa școlară de adus acte doveditoare conform criterii:

Criteriul specific: Bunicii sau rude apropiate ale școlarului au domiciliul în circumscripția unității școlare.

Documente justificative: copie carte de identitate bunici/rude

Criteriul specific: locul de muncă al susținătorului/susținătorilor legali se află în circumscripția școalară.

Documente justificative: adeverință de la locul de muncă.

Criteriul specific: Unul dintre părinți/frați a absolvit unitatea școlară.

Documente justificative: copie actul de studii.

Atașat regăsiți și procedura operațională privind repartizarea copiilor pe locurile disponibile în a doua etapă de înscriere pentru clasa pregătitoare în anul școalr 2016-2017.

 

PROGRAM

PREGĂTIRE SUPLIMENTARĂ PENTRU EVALUAREA NAȚIONALĂ

CLASELE  a VIII –a

CLASA

DISCIPLINA

Ziua și ora

PROFESOR

VIII A

LIMBA ROMANA

Marți, 14-15

Stanciu Michaela

VIII A

MATEMATICĂ

Luni  14 - 15

Drăgan Denisa

VIII B

LIMBA ROMANA

Marți, 14-15

Mihală Mirela

VIII B

MATEMATICĂ

Luni 16 - 17

Popa Olga

VIII C

LIMBA ROMANA

Marți, 14-15

Stanciu Michaela

VIII C

MATEMATICĂ

Luni  14 - 15

Drăgan Denisa

 

Director,

Dascălu Violeta



     Școala a fost și va fi locul în care ne formăm și ne exersăm calitatea de cetătean. Din dorința de a contribui la o mai bună înțelegere a democrației românești, Vasile Brasovanu, invătător Teach for Romania din cadrul școlii noastre și-a lansat în cadrul Târgului Internațional de carte Gaudeamus 2015 cartea Calitatea democrației și cultura politică în România.      Evenimentul ce a avut loc duminică, 22 noiembrie, ora 17:30, sala Bursa de contacte din cadrul Romexpo.  

   Iată ce spune Oana Băluță, unul din oamenii pe care îi recomandă implicarea activă în spațiul public atât din poziția de conferențiar universitar cât și din aceea de militantă pentru drepturile femeii, despre volum: 

    "Pe fondul creşterii civismului în România ultimilor ani, al asumării cetăţeniei active şi al participării neconvenţionale (proteste, petiţii ş.a.), un volum care să se uite cu atenţie la cultura politică participativă, socializarea politică, capitalul social, societatea civilă şi la formele pe pe care le îmbracă participarea cetăţenilor este binevenit. În opinia mea, Calitatea democraţiei şi cultura politică în România îşi găseşte utilitatea în viaţa academică, dar nu exclusiv. Publicul acestei cărţi este unul variat întrucât volumul poate fi bun reper pentru studenţi, dar şi pentru cei care activează în organizaţii nonguvernamentale ori pentru jurnalişti şi indivizi interesaţi să îşi explice noţiuni care, poate, le animă viaţa în mod conştient."

afis lansare