Suntem si pe FaceBook

Email: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
Administrator

Administrator

Eu m-am întrebat mereu ce înseamnă viața, ce înseamnă puterea, dar mai ales ce înseamnă iubirea. Eu am aflat micuțe părți din aceste cuvinte doar că puțin înseamnă și mult. Așa că m-am decis să vă spun ce înseamnă aceste cuvinte: viața înseamnă o nouă plantă sau un nou corp ceresc, sau chiar mai bine o ființă umană. Noi învățăm astea cu greu, adică ce înseamnă un corp ceresc sau o ființă. Ce vreau să spun este că viața e peste tot și noi trebuie să o protejăm și să o respectăm, așa cum noi ne respectăm familiile. 

Puterea este în toți oamenii, doar că oamenii cred că puterea este pumnul și înjuratul. Ei fac așa pentru că nu și-au găsit puterea, ei nu știu cum să o folosească așa că cei care nu știu ce înseamnă puterea să citească mai departe. Puterea înseamnă o vorbă sau un gând, adică vorba este cea mai ușoară dar și cea mai dificilă sursă de putere. Este greu sa îți iei putere din vorbe dar ți-o iei repede când afli ce a pățit omul respectiv, căci dacă vorbesti cu el îl calmezi. Poți să ai puterea de la un gând, adică în caz că cineva te supără sau îți spune o înjuratură cum ar fi că "ești prost sau ceva de genul ăsta", poți să folosești puterea ca să te gândești să îi spui că nu e frumos ce a spus sau să te calmezi gândindu-te la altceva. 

Și acum iubirea. Ea te ajută când ești trist, cum ar fi un pupic de la mama sau o îmbrățișare a unui tată. Iubirea înseamnă: animăluțe, frați, surori, părinți, unchi, bunici dar și prieteni. Ei ne dau iubire și informații pe care nimeni nu le știe și noi îi răsplătim tot cu iubire și informații. 

Eu am terminat de povestit, daca v-a plăcut dați un like sau un comentariu.

 

Scris de: BULGARU ALBERTO
Un copil de 10 ani.
Credeți-mă!

937d37eb388be90f3189357a2cf6879a

 

 

(1053)
(0)

                                      Despre performanță

Performanța, conform Dex, este un “Rezultat (deosebit de bun) obținut de cineva/realizare deosebită într-un domeniu de activitate”. Și pentru că vom vorbi despre școala nostră, despre rezultatele sale din anul școlar 2017 – 2018, domeniul este, evident educația.

Așadar, anul ce s-a încheiat în luna iunie a avut 91,21% promovabilitate, iar la Evaluarea Națională, aceasta a fost de 93%. Cifrele spun adevărul despre noi. Ceea ce nu spun cifrele, sunt elevii care nu reușesc să promoveze. Cine sunt ei? Sunt copiii fără suport la învățare acasă, cei crescuți de rude, cei care au părinți analfabeți sau semianalfabeți. Pe ei este dificil să îi susțină exclusiv școala. Dar, ne străduim.

Cu toate acestea, a fost un an școlar performant, raportându-ne la numărul mic (16) de elevi aflați în abandon școlar. Dintre aceștia 4 sunt căsătoriți!! Alți 4 sunt plecați în străinătate, dar fără solicitarea actelor de studii. Așadar, fenomene pe care nu le putem preîntâmpina sau stopa. Dar, rămân cifrele. Ceilalți, care nu au promovat, mai au o șansă la sesiunea de corigențe!

Ce a fost frumos, deosebit, sunt proiectele pe care le-am derulat, partenerii cu care am lucrat, formările profesionale, care ne-au îmbogățit cunoașterea și ne-au fericit împreună.

Instituţia noastră, derulează un Proiect Erasmus+ STEAM DEKS- learning steam through online platform, social learning and content co-creation – proiect ce se va finaliza la 31 august, în urma căruia elevi, profesori, părinți, au creat carduri de învățare. Pe platforma, www.steamdeks.es, împreună am învățat!

De asemenea, suntem în Proiectul INSCHOOL - (Inclusive Schools: Making A Difference for Roma Children) – finanţat de Consiliul Europei cu sprijinul Uniunii Europene în Rep. Cehă, Ungaria, România, Slovacia și Marea Britanie – Școala “Ferdinand I” este școală suport- anul 2018, debutăm prin alocarea unui grant care va intra în derulare începând cu luna octombrie.

Parteneriatul cu VIA University College din Arhus, Danemarca, ne onorează și ne ajută, în același timp, să adăugăm alte metode de învățare, dar și un management performant. 3 cadre didactice au vizitat instituții educaționale din această țară, studenți danezi au facut practică pedagogică la noi în școală, iar traineri din Danemarca, au susținut în luna iunie, un workshop experențial, în urma căruia a rezultat o radiografie a școlii. Este primul pas pentru construirea unui proiect pe 2-3 ani de dezvoltare instituțională.

Parteneriate pe care școala le-a avut/le are cu ONG-uri, instituții, alți parteneri reprezentanți ai comunității locale (sector sau municipiu): UNATC I.L. Caragiale – acest parteneriat oferă elevilor ocazia să lucreze cu studenți masteranzi sau doctoranzi de la această academie în Clubul de teatru. De asemenea, tehnici și exerciții din practica teatrală sunt utilizate, de profesorii noștri în activitățile formale și nonformale. Cadre didactice de la UNATC evaluează elevii la Festivalul de teatru Ferdinand I și la Festivalul de creație și interpretare a poeziei IANUS, amândouă inițiate și organizate de instituția noastră, cu Societatea Națională de Cruce Roșie – organizăm și găzduim Concursul Sanitarii pricepuți, în parteneriat cu această instituție; Institutul de Științele Educației – participă în calitate de partener CCD, cu experți la cursuri de formare pentru cadrele didactice; Federația Română de Arte Marțiale organizează cu elevii noștri antrenamente de arte marțiale prin voluntariat, contribuind la formarea unor caractere armonioase; UNICEF România - în calitate de partener, a realizat un film de promovare a școlii cu o echipă de filmare profesionistă, costurile fiind suportate de acest partener. Pentru vizionare, accesaţi https://www.youtube.com/watch?v=nvAp0eKHJvM

În Programul Şcoală după şcoală, Fundația Inocenți, oferă educație complementară, de remediere și dezvoltare personală, inclusiv un supliment alimentar zilnic, pentru 15 elevi proveniți din familii dezavantajate economic și educațional.

Fundația Noi Orizonturi, în cadrul Proiectului Școli conectate la comunitate, a contribuit la dezvoltarea și întărirea legăturilor cu comunitatea, dar a oferit și un grant, plus cursuri de formare pentru echipa de proiect; A.R.D.O.R – a oferit cursuri de formare pentru o săptămâna în vacanța de vară a anului 2017 pentru un profesor, iar după această experiență, a luat ființă Clubul de Debate al școlii; Asociația ABC- ul Nutriției – a realizat ore de nutriție la elevii de gimnaziu, dar și cursuri de educație sexuală pentru elevii claselor a IVa și a VII-a; Asociația Română Antidrog- realizează întâlniri pentru prevenirea consumului de droguri în rândul elevilor; Asociația Global Dignity- realizează întâlniri periodice pe teme de valori ale demnității umane;

Asociația SolMentis – realizează întâlniri cu elevii care au defieciențe de atenție sau ADHD sau lucrează pentru exersarea atenției; Asociația Club Sportiv Vulturii București are antrenamente la handbal cu 30 de elevi; Asociația EDUSFERA – a intermediat realizarea unui parteneriat privat al unui sponsor, care a plătit cursuri de formare profesională pentru profesori; Asociația Agora- tinerilor – oferă cursuri de percuție pentru elevi; Asociația Red Panda – a realizat întălniri cu elevii din ciclul primar pentru a promova grija față de animalele de companie, dzvoltând empatia compasiunea; Asociația Teach for Romania – colaborează pentru monitorizarea cadrelor didactice din asociație, invită profesori din școală la cursuri de formare realizate cu experți în educație; Scout Floarea de Colț – crește copii luminoși la chip și suflet, în spiritul respectului față de natură și semeni, bunătății față de semenii noștri, dăruirii și implicării.Toate parteneriatele sunt realizate fără costuri pentru elevii sau angajații școlii.

       Comunitatea noastră devine mai puternică și conștientă de rolul ei în societate, realizând evenimente cu impact cum ar fi Sărbătoarea Toamnei, Târgul de Crăciun (devenite tradiții). 100 de ani de istorie, dedicat Centenarului Marii Uniri, serbări în care elevii își probează calitățile artistice sau întreceri sportive, elevii fiind puternic implicați.

       Pe pagina de internet a școlii și pe Facebook, postăm constant evenimentele și realizările noastre. Urmăriți-ne!

http://www.scoalaferdinand.com/

https://www.facebook.com/scoalaferdinand1/?rf=234323586618461
images111111
(1399)
(0)

CREAȚIE  - Primar

PREMIUL SPECIAL AL JURIULUI   - ROSCAN ANA – MARIA, Clubul Copiilor Sector 1, coordonator Magdalena Băcescu

 PREMIUL I  -  DANCIU  MIRCEA,  Clubul Copiilor Sector 1, coordonator Magdalena Băcescu

PREMIUL II   CHELU EVA, Școala Gimnazială Sfântul Andrei, Tudoroiu Luminița

PREMIUL III  DANCIU HORIA,  Clubul Copiilor  Sector 1, coordonator Magdalena Băcescu

MENȚIUNE CONSTANTINESCU RUXANDRA, Scoala Gimnaziala Sfantul Andrei, Aldea Roxana


CREAȚIE Gimnaziu

PREMIUL SPECIAL AL JURIULUI  -  ROSU SARA, Colegiul National Victor Babes, coordonator Kirsteuer Rodica

PREMIUL I -   LEONTE DARIA, Școala Gimnaziala 39, coordonator Stancu Tania

PREMIUL II – CROITOR AURELIA MARIA, Scoala Gimnaziala Ferdinand I , coordonator MIRELA MIHALA

PREMIUL III – LIPCIUC IOANA – THEODORA, Clubul Copiilor Sector 1, coordonator Magda Bacescu

MENȚIUNE – ARON ELISA, Colegiul Național Victor Babeș, coordonator Popescu Gina

 

INTERPRETARE – primar

PREMIUL SPECIAL AL JURIULUI – TRUPA SCOLII GIMNAZIALE ADRIAN PAUNESCU, coordonator STAICU GEANINA

PREMIUL I – DRAGAN ȘTEFANIA, Cubul Copiilor Sector 6, Sinca Mariana

PREMIUL II- TULIN ANASTASIA, Scoala gimnazială 179, Săvescu Daniela

PREMIUL III – FLOREA LUCIANA CĂTĂLINA, Clubul Copiilor Sector 1, Magdalena Băcescu

MENȚIUNE – ALBU TANIA, Clubul Copiilor sector 6, Sinca Mariana


INTERPRETARE – Gimnaziu

PREMIUL SPECIAL AL JURIULUI – LICE VALENTIN, LICE CRISTIAN, Scoala Gimnazială Specială pentru deficiențe de auz „Sfânta Maria”, coordonator Cristina Gîrniceanu.

PREMIUL I – AMZA IOANA, Scoala Gimnazială Liviu Rebreanu, coordonator Ernraih Magda

PREMIUL II – AVRAM MARIA DENISA – Clubul Copiilor Sector 1, coordonator Magdalena Băcescu

PREMIUL III - ALEXANDRU MOCANU, Liceul Teoretic Dante Alighieri, coordonatori Ovidiu Cuncea și Claudia Machedon

MENȚIUNE  - Geamanu Eric, scoala speciala nr 1 , coordonator Borcea Svetlana

(942)
(0)
Elevii Școlii Gimnaziale „Ferdinand I„ au avut privilegiul descoperii unui traseu inedit, printr-o capitală ascunsă a veacurilor trecute, oferit cu generozitate de inițiatorii proiectului ”Harta Senzorială a Bucureștiului” într-o fascinantă zi de miercuri, 15.03.2017.
Ne-am pierdut gândurile și pașii printre delicate mărturii ale trăirilor pasionantului Liviu Rebreanu înmănunchiate cu grijă în camerele existenței sale umane ... Ne-am lăsat purtați pe aripile ecourilor unei vieții de familie trăite cu înflăcărare și ne-am reunit întru emoția cuvântului scris sau intonat în melodii cu parfum de veac trecut. 
Am pășit apoi pragul altei epoci păstrate cu sfințenie de amfitrionii unei adevărate expediții în timp, Alex și fiul său, Filip. Cu emoție nemăsurată, ne-au dezvăluit originile vechii lor familli, până la Nicolae Bălcesu și ne-au introdus în atmosfera unor trecute vremuri cu ecouri de spațiu brâncovenesc. Ne-au adus în prezentul unor încercări cărora copiii și nepoții au reușit să le facă față, realizând prin salvarea casei cu patru blazoane ale familiilor de veche viță românească, Mihăilescu, Florescu, Cesianu și Racoviță, o punte trainică între secole.
Pe tot traseul, am simțit că nu ni se oferă o experiență ca acelea de zi cu zi, excursii printre cunoștințe și abilități, ca la școală sau prin locuri neștiute. Locurile păreau familiare, trecem pe lângă ele, dar iată ce comori fără grai ascund. 
Un periplu senzorial în orice secundă: tactil - întâi am primit pe mână o ștampilă-simbol, semn de uniune și de înțelegere cu timpul, cu grupul; vizual, totul a avut acest semn al festinului pentru ochi (Casa memorială Liviu Rebreanu, cu scările, cu fotografiile, cu portretele, cu jocul de calde lumini; autocarul luxos, cu veleități și facilități de limuzină în care ne-am răsfățat ca vedetele; casa cu aer burghez, cu  vitralii și frize inspirate din natura noastră mereu surprinzătoare); auditiv, prin legătura subtilă cu veacul pe ale cărui valuri ne-a purtat vocea Mariei Cesianu, fostă Florescu, prin cântecele folk ale lui Mircea Baniciu și scurtele prezentări la radio ale crainicei Puia Rebreanu; olfactiv, odată cu atingerile de parfum de lime si liliac din eșarfe verzi și lila impregnate cu arome venite de dincolo de prezent.
Și astfel, cu mintea plină de gânduri și sub licărirea fină a luminii de seară, ne-am regăsit în lumea pestriță, dar mereu provocatoare a unui București dintotdeauna nedescoperit, care ne-a fost dăruit în această minunată seară, de oameni cu inimi mari cât 10 București.
Vă mulțumim!
IMG 20170315_180731
IMG 20170315_180807
IMG 20170315_185956
(780)
(0)