Suntem si pe FaceBook

Email: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.

 

O nouă ocazie de afirmare a talentelor

    Joi, 29 martie 2018, am avut bucuria organizăm a V-a ediţie a Festivalului de creaţie şi interpretare a poeziei IANUS, pentru elevii din Bucureşti, înscris în CAEM 2018, Domeniul cultural – artistic, literatură, poziţia 1, Nr. 694/12.01.2018. Acesta a avut paliere de exprimare, pentru învăţământul primar şi gimnaziu.

    La secţiunea creaţie, primar s-au înscris 9 elevi, iar la gimnaziu 28 elevi. La secţiunea interpretare au evoluat pe scenă 40 elevi primar şi 19 elevi gimnaziu. În total au participat 96 elevi de la 17 şcoli, cluburi, after school-uri şi o şcoală pentru învăţământul special. Toate informaţiile despre condiţiile de participare, inclusiv premiile care vor fi acordate au fost postate cu o lună înainte.

     Juriul a fost alcătuit din: Ciprian Măceşaru scriitor- preşedintele juriului, Florentina Nichitov- prof. limba română de la Şcoala Gimnazială Jose Marti, Bogdana Darie- Conf. Univ.dr. UNATC, Mihaela Beţiu – Lect. univ.dr. UNATC.Mulţumim!
Partener în acest demers, a fost ISMB.
Sponsori SC Language Center, RoStar, After School Franklin şi domnul Ciprian Măceşaru. Mulţumim!

    Am avut oportunitatea de a felicita elevii pentru curaj, inspiraţie şi interpretare autentică, profesorii/ coordonatorii pentru determinarea de a face din educaţie o artă şi părinţii pentru suport.

 

    Ataşăm lista elevilor premianţi:


CREAȚIE  - Primar
PREMIUL I    CROITOR DAN GABRIEL, Școala gimnazială Ferdinand I, coordonator Pînzariu Aurelia
PREMIUL II   ENACHESCU SARA MARIA, Școala Gimnazială Elena Văcărescu, coordonator  Popescu Laura
PREMIUL III  ANTONIO FULGAN, Școala gimnazială Ferdinand I, coordonator Mihai Maria
MENȚIUNE ROȘCAN ANAMARIA, Clubul Copiilor Sector 1, coordonator  Magdalena Băcescu
PREMIUL SPECIAL AL JURIULUI    DECUSEARĂ MARIA, Școala gimnazială Ferdinand I, coordonator Spirescu Simona

CREATIE Gimnaziu
PREMIUL I -   HANDREA ALEXIA, Școala Gimnaziala 31, coordonator Fulgeanu Cati
PREMIUL II – NAE DIANA,  Scoala Gimnaziala nr 39, coordonator Stancu Tania
PREMIUL III – CRĂCIUN ȘTEFAN, Scoala gimnazială nr 4, coordonator Răduță Maria Cristina
MENTIUNE – IANA GABRIELA, Școala gimnazială Ferdinand I, coordonator Mihală Mirela
PREMIUL SPECIAL AL JURIULUI  -  VASILE LAURA, Colegiul National Victor Babeș, coordonator Kirsteuer Rodica

INTERPRETARE – primar
PREMIUL I – TULIN ANASTASIA, After School Franklin, coordonator Cristian Mardare
PREMIUL II- DANCIU MIRCEA, Clubul Copiilor Sector 1, coordonator Magdalena Băcescu
PREMIUL III – ROȘCAN ANAMARIA, Clubul Copiilor Sector 1, coordonator Magdalena Băcescu
MENTIUNE – DIMITRESCU DIANA VENERA, Școala gimnazială Ferdinand I, coordonator Zaharia Corina
PREMIUL SPECIAL AL JURIULUI – RADU GHENEA, After School Franklin, coordonator Cristian Mardare


INTERPRETARE – Gimnaziu
PREMIUL I –BURGUI MATEI, Clubul Copiilor Sector 1, coordonator Magdalena Băcescu
PREMIUL II – PARNESCU RADU MIHAI,  Clubul Copiilor Sector 1, coordonator Magdalena Băcescu
PREMIUL III – CIUNGU ANDREI NICUȘOR, Școala speciala nr 1 , coordonator Stănescu Ramona
MENTIUNE – JUPÂNU LAURA, Școala gimnazială Liviu Rebreanu , coordonator Andreia Drăgulescu
PREMIUL SPECIAL AL JURIULUI – RĂDUCANU ANTONIO, Școala gimnazială nr 67, coordonator Giambașu Camelia


 

 thumbnailthumbnail2

thumbnail1

(1717)
(0)

 

 

Avem onoarea să vă invităm 16 mai 2018, la școala Fedinanad I, în sala de festivități, orele 18.00-19.30, pentru a lua parte la dezbaterea "Traficul transnaţional de organe – flagel mondial"

 ce își propune informarea comunității din care facem parte cu privire la implicaţiile deosebit de grave ale traficului de organe, privit ca fenomen, şi ale urmărilor sale tragice.



Evenimentul este organizat de grupul „Doctori împotriva Recoltării Forţate de Organe” (DAFOH) în parteneriat cu Primaria Sectorului 2 şi va avea ca invitaţi consilieri locali, parlamentari, reprezentanţi ai organizaţiei de promovare a eticii în medicina de transplant, DAFOH şi mass media.

Organizaţia „Doctori împotriva Recoltării Forţate de Organe” (DAFOH) a fost nominalizată în 2016 la Premiul Nobel pentru Pace, pentru determinarea cu care a expus, timp de un deceniu, în special în cadrul comunităţii medicale, practicile lipsite de etică ale transplanturilor de organe în China. DAFOH a primit sprijinul comunităţii medicale româneşti - fostul preşedinte al Colegiului Medicilor din România, prof. dr. Vasile Astărăstoae a scris prefaţa cărţilor Organele Statului (editată de directorul executiv al DAFOH) şi Recoltarea Sângeroasă după care este realizat filmul “Human Harvest / Recolta Umană”.

Dezbaterea va incepe cu proiecţia filmului “Genocidul medical”. În acest film, nominalizaţii la Premiul Nobel pentru Pace, fostul secretar de stat canadian David Kilgour şi avocatul internaţional pentru drepturile omului, David Matas, aduc în atenţia comunităţii internaţionale una dintre cele mai grave crime împotriva umanităţii - uciderea prizonierilor de conştiinţă pentru organe.

Proiecţia filmului va fi urmată de o sesiune de întrebări şi răspunsuri (18:30-19:30).

Vă așteptăm cu drag!

trafic bn  

(1272)
(0)


 

 

,,Dezvoltarea relațiilor cu cei din jur este esențială în evoluția umană!,,- Acesta a fost punctul de întâlnire a cadrelor didactice din școala noastră, părinții elevilor noștri și psihologul clinician și terapeut, Gaspar Gyorgy. Întâlnirea a avut loc sâmbătă, 5 mai 2018, în biblioteca școlii și a avut ca temă ,,(Re)Umanizarea sistemului educațional prin cultivarea inteligenței relaționale,,.

Ne simțim norocoși pentru oportunitatea de a avea alături un om cu o poveste impresionantă, deschis către provocările apărute în viața părinților și a dascălilor și dornic să ne explice de ce este important să construim relații sănătoase.

Am aflat că viața ne poate da aripi de fluture și ne poate face să evoluăm atunci când construim relații bazate pe încredere, că suntem făcuți pentru a trăi în relații, iar relațiile sunt la fel de vii ca oamenii care le creează. De asemenea am aflat că relațiile sunt imperfecte, iar știința relațiilor ne ajută în cultivarea inteligenței emoționale.

Interesant a fost să aflăm că tiparul de relaționare se formează în primii doi ani de viață la fiecare om în parte. E normal să facem greșeli, pentru că ele ne fac să evoluăm, însă partea sănătoasă de la baza relațiilor este disponibilitatea de a repara ceea ce ai greșit în relație prin iertare.

Doar iertarea singură nu va putea repara relația, e nevoie să fie urmată de cinci comportamente pozitive care să îndrepte greșeala. Acest moment ne dă posibilitatea să acordăm mai multă atenție celor de lângă noi, să îi valorizam, să îi apreciem și să le dăm încredere. Nimeni nu se schimbă dacă nu e înțeles și apreciat!

Pentru noi, dascălii, a fost de mare valoare să aflăm care sunt cele mai dureroase lucruri pe care le poți face într-o relație și care sunt etapele prin care ne putem conecta cu experiența emoțională a celuilalt.

Gaspar ne-a învățat că zâmbetul este uneori suficient în repararea unei erori, iar cultivarea respectului într-o relație este de baza. Îi mulțumim și pentru cărțile pe care le-a scris: ,,Copilul invizibil,, si ,,Revolutia iubirii,,.

În completarea celor spuse de Gaspar, colega lui, Nora Neghină, expert Mindsight, ne-a detaliat câteva tehnici de conectare emoțională cu un copil- Sistemul GRAȚIE. Apoi am aflat cele trei întrebări cheie pe care ar trebui să ni le punem când dorim să aflăm ce se întâmplă cu un copil într-o situație critică- 1) De ce face copilul ceea ce face? 2) Ce are nevoie să învețe? 3) Cum îl pot ajuta cel mai bine?

În urma acestei experiențe ne simțim mai bogați sufletește și abia aștepăm să aplicăm ceea ce am aflat în relațiile noastre.

Le suntem profund recunoscători acestor oameni minunați care au înțeles cât de frumoasă și de importantă este acțiunea dascălilor în viața copiilor pe care îi formează!

gaspar

gaspa

 

 

(849)
(0)
Page 1 of 2