Evenimente

Avizier

ACTELE NECESARE PENTRU DEPUNEREA DOSARELOR DE BURSE,sem II

07.Feb.19

   DOSARELE DE BURSĂ SE DEPUN IN PERIOADA 11-13.02.2019LA SECRETARIAT ÎN PROGRAMUL LUNI – 9.00 –...

Citește mai departe...

Avizier EN2019

Calendarul EN 2019- clasele II,IV,VI,VIII

09.Feb.19

Evaluarea elevilor la finalul clasei a II-a - EN II: Scris - Limba română - 7 mai 2019Scris -...

Citește mai departe...

Școala Ferdinand I este una dintre cele 250 de școli din România susținute de Campania "Hai la școală!" pentru prevenirea abandonului și creșterea participării școlare.

Sursa Video: UNICEFRomania

Read More

Școala publică "Ferdinand I” din București a început proiectul de permacultură în 2012. Proiectul, prezentat ca studiu de caz în raportul internațional "Children in permaculture" (ERASMUS) .

Read More





Parteneriate

UNATC I.L. Caragiale

05.Oct.18

Aacest parteneriat oferă elevilor ocazia să lucreze cu studenți masteranzi sau doctoranzi de la...

Citește mai mult: UNATC I.L....

Scout Floarea de Colț

05.Oct.18

Scout Floarea de Colț – crește copii luminoși la chip și suflet, în spiritul respectului față de...

Citește mai mult: Scout Floarea...

In media

Aplicabilitatea educatiei alternative

Mulțumim București TV pentru oportunitatea de a povesti despre ceea ce ne place să facem la...

Citește mai mult: ...

Emisiunea "Jurnal pentru copii" - DigiTV: Un secol de istorie la Şcoala Ferdinand I

La 100 de ani de la Marea Unire, filozoful Mihai Șora și scriitoarea Ana Blandiana, au vorbit...

Citește mai mult: Emisiunea...

Premiul - Directorul anului pentru Inovatie

Vă facem cunoștință cu doamna director Violeta Dascălu de la Școala Gimnazială Ferdinand I din București care este câștigătoarea premiului "Directorul Anului pentru Inovație" premiată în cadrul Edu Leaders Forum.

Interviuri / Reportaje

Miracolul de langa Gara Obor

Prof. Violeta Dascalu a transformat scoala de cartier, un loc fara sansa, cu multi elevi proveniti din medii defavorizate si abandon urias, intr-un autentic model de educatie in centrul caruia se afla nu programa, nu manualul, nici macar ambitiile parintelui, ci copilul, care trebuie sa se cunoasca si sa isi deschida aripile

Citeste mai mult

Sistemul permite foarte multe lucruri dacă vrei să le faci.

Poți să te plângi sau poți să faci. Dacă ești într-un loc și ți-ai asumat o funcție, depinde numai de tine ce faci acolo. Nu vine ministerul să facă curățenie, să îți schimbe un bec sau nu vine să îți spună să nu colaborezi cu o instituție publică sau cu o instituție privată

Citeste mai mult

Omul Sfințește locul - Interviu cu Violeta Dascălu

Școala Generală „Ferdinand I” din București pare un loc ireal pentru peisajul școlilor românești de stat. Clase moderne, metode inovative de predare, metode nonformale, multe activități extrașcolare: dans, teatru, grădinărit, debate, arte plastice, grădinărit, limbi străine, cercetășie, copii fericiți și profesori motivați

Citeste mai mult

Conținuturile pentru simulare și competențele asociate acestora sunt cele prevăzute în programa pentru Evaluarea Naționala pentru absolvenții clasei a VIII-a, aprobată prin OMEN 4431/29.08.2014.

Pentru simulare sunt exceptate următoarele conținuturi: 

Limba și Literatura Română

  • procedee de expresivitate artistică în textele studiate (figuri de stil: alegoria) - conținut asociat competenței specifice 1.1;
  • trăsături specifice genului dramatic în opere literare studiate sau în texte la prima vedere - conținuturi asociate competenței specifice 1.1
  • trăsături ale speciilor literare: romanul, balada populară - conținuturi asociate competenței specifice 1.1;
  • complemente circumstanțiale și propoziții subordonate circumstanțiale corespunzătoare (de loc, de timp, de mod, de cauză, de scop, condiționala, concesivă, consecutivă) - conținuturi asociate competenței specifice 2.2.

Matematica

  1. din capitolul Numere reale
    • Rapoarte de numere reale reprezentate prin litere; operații cu acestea (adunare, scădere, înmulțire, împărțire, ridicare la putere) 
  2. capitolul Funcții
  3. din capitolul Ecuații, inecuații și sisteme de ecuații 
    • Ecuații de forma ax+by+c=0, unde a, b, c sunt numere reale, a≠0 , b≠ 0
      Sisteme de ecuații de forma: 
    • , unde a1, a2,b1,b2,c1,c2 sunt numere reale; rezolvare prin metoda substituției și/sau prin metoda reducerii; interpretare geometrică 
    • Ecuația de forma   ax+bx+c=0 , unde a, b, c sunt numere reale, a≠0 
    • Inecuații de forma ax+b>O (≤, <,≥), unde a, b sunt numere reale
    • Probleme care se rezolva cu ajutorul inecuațiilor și a sistemelor de ecuații
  4. Din capitolul Proiecții ortogonale pe un plan
    • Calculul unor distanțe în interiorul corpurilor studiate
  5. Capitolul Calcularea de arii și volume

 

Programa integrala (aprobată prin OMEN 4431/29.08.2014.) pentru examenul de Evaluare Naționala clasa a VIII-a- Limba  Română

Programa integrala  (aprobată prin OMEN 4431/29.08.2014.) pentru examenul de Evaluare Naționala clasa a VIII-a-Matematică

 

Sursa info: profesorjitaruionel.com;  edu.ro

 

 

fShare
0
Pin It