Suntem si pe FaceBook

Email: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
Administrator

Administrator

Și acum îmi amintesc primele ore de pedagogie din liceu când, profesoara, nu cu mulți ani mai mare decât noi, ne întreba cine suntem noi. Au urmat câteva întâlniri la care am încercat să dăm un răspuns acestei întrebări. Căutările însă continuă și astăzi și tare mult cred eu că vor continua muuulți ani de-acum încolo. Ce am învățat eu însă din acest exericțiu e fabulos: omul devine conștient de el și începe să trăiască autentic atunci când își pune întrebări despre sine.

12832523 1249834305046009_7477126360988682076_n

Sunt aproape 7 luni de când m-am alăturat unei echipe dintr-o școală publică românească, dintr-un cartier aflat la periferia capitalei care, la prima vedere, te-ai aștepta să nu iasă cu nimic în evidență. Ei uite că iese, da ieeeseee și îmi place așa mult că o spun de fiecare dată când am contextul potrivit povestesc oamenilor minunile petrecute la Ferdinand. Nu-s minuni cu mântuitori sau salvatori. Îs minuni făcute de copii pentru ei, îndrumați de o mână de profesori și învățători care au înțeles că educația nu se rezumă la a transmite informații și a face evaluări după cum spun unii și alții de prin diverse birouri, ministere.

NUUU, și e un NU mare, poate așa ne sare în orbite și ne scoate puțin din apatia în care suntem cuprinși cu sau fără voia noastră. Educația e despre a-l asculta pe celălalt, a construi pe nevoile copilului, a-i descoperi lumea și a-l lăsa să o descopere prin instrumentele proprii, e despre a pune întrebări, despre a fi curios, a căuta răspunsuri, e despre încercare și eroare, despre GREȘEALĂ și ASUMAREA GREȘELII, e despre colaborare și mai puțin despre competiție, e despre inovare și mai puțin reproducere, e despre bucuria regăsirii într-o comunitate, despre fericirea pe care ți-o dă încurajarea venită de la un adult, un coleg, un părinte, un prieten, un simplu om, e despre cum trăim în armonie uniii cu ceilalți și noi cu noi înșine, e despre căutarea sensului vieții, despre experiențe care să fac sens și care să-mi ofere unelte ce mă ajută să fiu un lider, să lucrez autonom, e despre emoție și acceptarea sentimentelor, e despre cum trăiesc în pace cu natura, e despre valorificarea potențialului și a talentului propriu fiecare având ritmul său de învățare, e despre trezirea și menținerea curiozității, a interesului pentru fenomenele din jurul nostru, e despre a găsi soluții, alternative, oportunități la experiențele de zi cu zi, e despre oameni și nu despre INFORMAȚII.

INFORMAȚII, cuvântul ăsta greu și urât, evitat tot mai mult de copii, profesori, părinți e cel care ne dă tot mai mult de furcă. Uităm însă că informația e accesibilă în diverse forme. Ce facem cu informația, ne ajută ea să aflăm cine suntem sau modul în care o folosim în viața de zi cu zi, e cea care face sens? Îi ofer copilului cunoștințe sau modalități prin care el să poată descoperi? Pornind de la marile religii ale lumii în care divinitatea centrală nu e văzută ca un motor de informații ci ca un pescar de oameni care a apărut tocmai pentru a oferi o îndrumare, a da undițe celor ce vor să trăiască o viață în autenticitate și împlinire și continuând poate cu ideologiile poltitice care încearcă să ofere instrumente, modalități de organizare socială, așa și învățătorii și profesorii sunt în fața copiilor pentru a fi ghizi. Ghizi într-o călătorie în care dinolo de destinație importantă este călătoria în sine, în care trăirea prezentului e mult mai valoroasă decât orice descoperire științifică.

Uuff, cu ce-am început și cu ce-am sfârșit? Așa mi se întâmplă și cu cei mici și mă bucură, da, mă bucură. Pornim oră de oră cu un obiectiv de învățare însă dacă nevoile lor sunt altele atunci merg în călătorie acolo unde își găsesc ei locul căci învățarea nu se poate face în lipsa voinței personale. Mă ajută rândurile de sus să mai pun o cărămidă la poteca ce duce către aflarea a cine sunt eu? DA, și acum e un DA din ăla mare căci momentele astea de trăire și reflecție îs de-a dreptul prețioase și mă gândesc la faptul că fiind aici împărtășite ar putea fi de folos și altora.

Zile și gânduri senine să avem cu experiențe din plin, așa cum or fi ele!

Vasile Brașovanu, învățător Teach for Romania la clasa a III-a B din cadrul Școlii Gimnaziale Ferdinand I

 

(726)
(0)

INSCRIE-TI COPILUL_LA_FERDINANDStimați părinți,

Atașat regăsiți informații cu privire la calendarul înscrierii în învățământul primar pentru anul școlar 2016-2017, circa școlară cu străzile arondate școlii noastre, metodologia înscrierii copiilor în învățământul primar pentru anul școlar 2016-2017, criteriile specifice de departajare în vederea înscrierii în învățământul primar, ordinul de ministru privind aprobarea calendarului și a metodologiei de înscriere a copiilor în învățământul primar pentru anul școlar 2016-2017, precizările privind activitatea de evaluare psihosomatică a preșcolarilor în vederea înscrierii în învățământul primar.

Pentru a putea descărca documentele dați click pe titlul articolului iar în partea de jos veți găsi Descarcă Atașamente

Pentru orice alte informații sau lămuriri ne puteți vizita la secretariatul școlii în fiecare zi în intervalul orar 10:00-14:00.

(905)
(0)

E o zi de luni seară, sunt destul de obosit după o zi lungă în care am lucrat 5 ore cu copiii, ultima ora fiind matematică distractivă. Acum poate că vă veți întreba ce este matematica distractivă sau cum de își face ea loc în istemul educațional de stat. Ei bine, fiind învățător Teach for Romania și având sprijinul Școlii Ferdinand, al părinților, deschiderea colegilor de catedră, a doamnei directoare, rămân câte o oră pe săptămână cu piticii de la mine de la clasă (clasa a III-a B) și facem diverse lucruri. Astăzi am decis că cel mai potrivit ar fi să stăm afară - vreme bună, chef de joacă atât la mine cât și la copii, dorința de a ieși din sălile de clasă. Toate acestea ne-au făcut să facem o oră de matematică pe terenul de sport.

Cum am ajuns însă să putem scoate ora de matematică din sala de clasă pe terenul de sport și de ce am face lucrul acesta poate vă întrebați. O lecție importantă pe care am învățat-o de când sunt învățător e aceea că de vrei să ai succes cu cei mici, de vrei ca ei întradevăr să învețe cu drag ca și cum ar fi o joacă important este să le asculți nevoile, exact ceea ce am și făcut (nu e tocmai ușor însă e cât se poate de sănătos pedagogic). Am luat o minge de baschet, am făcut un cerc mare sub coșul de baschet pe care l-am împărșit în 4 (așa am delimitat cât reprezintă un sfert căci suntem la împărțirea cu 4), am trasat 12 pași de la coș cu creta, ne-am poziționat pe diverse numere iar cine reușea sa aducă mingea aproape de coș sau de cercul nostru împărțit în 4 făcea o împărțire în care să se afle și un număr din cel pe care stăteam poziționat (dacă stau pe 12 am spre exemplu 24:4). De am dat răspunsul corect pot arunca în continuare la coș ducându-mă la un număr vecin - fie mai aproape de coș, fie mai în spate în funcție de cât de curajos sunt și de cât de mult vreau să mă provoc). Exercițiul a fost tare delicios. Am râs, am făcut calcule matematice, am făcut sport, ne-am încurajat, ne-am aplaudat, ne-am oferit sprijin, am devenit parcă ceva mai buni unii cu alții nefiid  competitivi între noi ci dorind ca la fiecare tură să fim din nou cu toții în formație. Și da, toate s-au întâmplat pe un banal teren de sport folosindu-ne de o minge de baschet.

Ar fi multe de spus, căci multe experiențe frumoase se întâmplă zi de zi la fiecare clasă din școală. Fiecare învățător, învățătoare are felul ei, lui de a lucra cu cei mici, de a-i face oameni. M-am gândit că de aș fi părinte mi-aș da copilul la o școală care dincolo de respectarea programei școlare e preocupată de dezvoltarea copiilor într-un mod nonformal, fără presiunea notelor ci în concordanță cu valori umane cum ar fi integritatea, respectul, responsabilitatea, onestitatea.

Dacă vreți să aflați mai multe povești cu întâmplări frumoase și oameni care zi de zi caută să-și dezvolte superputerile o puteți face vizitându-ne vinerea aceasta în 26 februarie căci avem Ziua Porților Deschise. Până atunci vânt la pupă căci marea plină de mistere ne așteaptă să le descifrăm. Acum fiind ceva mai tehnic de aici puteți descărca și metodologia de înscriere a copiilor pentru clasa pregătitoare. Ne vedem vineri ;)

PS: Până atunci vă arătăm câteva poze, să vă stârnim și mai mult curiozitatea :)

Articol scris de Vasile Brașovanu, învățător Teach for Romania la Școala Gimnazială Ferdinand I

ziua portilor_deschise

12115868 1141443232549923_6487742297057420109_n

10959296 1141443145883265_4710247139382464529_n

12112084 1141443225883257_7923881797519011128_n

(1534)
(0)

Atașat regăsiți metodologia de acordare a burselor pentru semestrul II al acestui an școlar.

(929)
(0)